Analisis del debate: desempeño por jugador
Arrate nota 6,5: Gran capacidad aerobica, mucho quite y bien en la entrega del balón, buena proyección por las bandas pero mala definición. Sobretodo en la última jugada en los 90 minutos de juego erró un tiro por sobre la valla de manera inexplicable. No tiene pegada con pierna derecha.
MEO nota 6,0: Buen quite, incisivo a la hora de atacar, buena definición en el area chica, pero en algunos momentos demasiado precipitado. Lo que produce que pierda demasiadas oportunidades.
Piñera nota 5,0: Bien en la defensa, se esperaba más de él por la banda derecha. Algunos cruces sin sentido, le falta mejorar la salida. Regular desempeño en el analisi global.
Frei nota 4,0: Sin duda el más bajo del equipo, su juego es insulso, le falta sangre (en pocas palabras un pechofrio), lo unico destacable es un pase gol a Piñera que finalmente no supo liquidar.
jueves, 24 de septiembre de 2009
jueves, 10 de septiembre de 2009
ESTRATEGA DEL CAMBIO
Se perdio pero es indiscutible que "Bielsa es un estratega del fútbol, y uno bueno. Pero lo que realmente lo diferencia es ser un estratega del cambio, como pocos hay en el fútbol. Hablo de cambios de verdad, que pasan por que las personas aprendan nuevas formas de pensar y de actuar", lo señala Juan Carlos Eichholz, en su artículo interesante: "Bielsa estratega del Cambio".
Sin duda la educación necesita de nosotros los profesores como "verdaderos estrategas del cambio", un verdadero desafío.
miércoles, 9 de septiembre de 2009
SALIDAS A TERRENO DE 1º MEDIO (A-B-C) LO MAS DESTACADO DEL AÑO ESCOLAR
La estrategia de salida a terreno es una actividad que permite aprendizajes significativos en los alumno (as). Más aún que se ha comprobado que según la “Pirámide de la Experiencia”, que indica lo siguiente: Las personas recuerdan un 10% de lo que leen; 20% de lo que escuchan; 30% de lo que ven; 50% de lo que escuchan y ven; y un 90% de lo que dicen realizando alguna cosa. Con esto se comprueba que es de vital importancia realizar actividades tanto simuladas como prácticas, llevar a los participantes a VIVIR lo que le estamos enseñando. Por lo tanto felicitaciones a los profesores comprometidos con esta iniciativa, y a imitar dicha actividad. Ha sido lo más destacado del año.
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